借物喻人的作文400字
我的邻居有位年过六旬的老奶奶,头发已经花白了,脚踩的不是很好,可是她仍然笑着,“谁说这个年事已高的老太婆会生病的。”听了这番话,我心里很别扭。
那天,老奶奶在地里挖土,我看见后,就跑过去帮忙。她见我很忙,便笑眯眯地问:“小朋友,你怎么了?”我看到她额头上出现了汗珠,便笑着说:“我帮你锄草吧!”
老奶奶高兴地说:“好,那我们一起锄吧!”
我们俩来到了一片空地,我学着老奶奶的样子,拿起锄头在土地里挖起来,我先用锄头稳稳地“坐”在了田埂上,然后我用锄头在土地里刨了一个洞,老奶奶说:“小朋友,你在挖什么?”
我说:“在挖麦子。”
老奶奶笑眯眯地说:“有两个我种的麦子。”
我们俩就这样挖了一个下午,太阳快下山了,我和老奶奶依依不舍地离开了。
借物喻人的作文
借物喻人的作文600字借物好似窗外,落日似血。点点残阳坠在草叶上,时而化作鲜红,时而又变成金色。
我仿佛身处一片叶子上,站在秋风里,眼前是一片汪洋。秋风呼啸着,带走了那片枯黄,在瑟瑟的秋风中,这片树叶,静静地躺着,我没有打伞,只听到风的声音,飘荡在我的耳边,呼呼地作响。
一片枫叶落在我的肩头,有些轻盈,有些飘飘然,我伸手接住,他瞬间变得枯黄。我向他问路,它没有言语,只是轻风微起,仍是静静地躺在我的肩头。
我又看到了秋天,枯黄、萧瑟的落叶飞舞在空中,似一位妙龄少女,舞动着长裙,身着轻盈的白裙,如仙女下凡,这使我想起了王维的“落红不是无情物,化作春泥更护花”,也想起了龚自珍的“落红不是无情物,化作春泥更护花”。
我想起了一首歌,一首奇丽的小诗,里面有几个字我很熟悉,它是世界上最动听的歌。我想,只有抓住身边的快乐,才能成为更好的自己。我用心去品读这首歌,就会发现,原来借物喻人,这个世界上可以如此美妙,原来是借物喻人啊!
借物喻人的作文
借物喻人的作文400字每个人都有自己的优缺点,也有自己最不为人知的缺点。在自己的优点中有很多,比如:能够帮助自己克服一些困难,,当我最好的朋友——朱昕,她在三年级时,因为父母工作的原因,要转到深圳,所以不能常常在一起。但是她有一个很特别的优点,就是乐于助人。在一次中午放学后,我们约好一起去公园玩。我到了公园,看见朱昕正从学校门前经过,便跑过去说:“朱昕,我们一起玩吧!”朱昕立即回答:“好呀!”我们玩了一会,朱昕便回家了。我看见她家很近,便和她一起回家了。她妈妈叫我拿一下东西,但是我拿了一会儿,又拿回来了,说:“没拿完!”她妈妈生气地说:“如果拿东西没有拿完的话,就不要在这里等了。”我觉得这个时候她应该没有那么着急了,应该很着急吧!这个时候朱昕便跑来了,她对我说:“朱昕,是我不对,是我不够大方,还是我不够勇敢呢?”我听了之后,有一种感觉:朱昕真厉害!
这就是我的优点——乐于助人。
借物喻人的作文
借物喻人的作文800字“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,是唐代大诗人――李商隐的诗,也是我的老师。他那古铜色的脸,炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,一个甜美的嘴唇,让人一看就想笑。我最喜欢看他那充满书香味的衣服,书散发着浓浓的书香。
那是一个炎热的夏天,一个蚊子般的午后,我拿着椅子,坐在桌子边,想好好的休息一下。可是,我刚刚看了一本书,发现那是一个故事,故事讲述了一个聋哑人在母亲的帮助下,用听诊器听了唱歌,自己也来到了沙漠里,和其他的人们一样,遨游在那浩瀚的海洋中,寻找到了甜美的糖果,却没有找到,他,没有找到,而是他自己。
这个故事让我想起了一件事,在一节美术课上,我画了一幅画,那是一幅版画,我准备给它涂颜色。
我 找来颜料,用手沾了沾,却怎么也染不出那种五彩缤纷的颜色,难道我画得不好?正当我坐立不安的时候,老师走了过来,和蔼地说:“画得很好,可不要把这个丑八怪画下来,不然,我会把你画的更加好看的。”听了老师的话,我立刻充满自信,画了起来。
很快,我的“大作”诞生了,老师拿起这幅画,看了看,对我说:“你画得真好,有了这件衣服,我就可以满足你的愿望了。”我听了老师的话,心里甜滋滋的,像吃了蜜糖似的。
以后,我不但要向他学习,还要向他学习,做一个爱读书的孩子。
【点评】这篇文章语言优美,结构清晰,表达了小作者热爱读书的精神,让人读了感到特别舒服。